CELE KURSU

Rozumienie globalnych procesów starzenia się i ich glokalne interpretacje:

• Rozróżnianie stereotypów od realiów starzenia się
• Wprowadzenie do problemu demencji – analiza przypadków
• (Re/de-)konstruowanie zadań życiowych w kontekście faz starzenia się
•  Rozpoznanie wagi miejsca dla starzenia się i uczestnictwa w kulturze – analiza przypadków
• Modelowanie możliwych działań dla osób starszych w kulturze i porównywanie, ocenianie możliwości zastosowania podobnych rozwiązań we własnej instytucji
• Formułowanie kierunków rozwiązań dla instytucji z uwzględnieniem nazwanych potrzeb, doświadczeń i oczekiwań osób starszych

DLA KOGO

– pracowników warszawskich instytucji kultury, którzy tworzą usługi dla odbiorców i planują rozwijać sprawdzone rozwiązania skierowane do seniorów.
– liderów instytucji kultury, którzy odpowiadają z strategię rozwoju placówek w Warszawie.
– twórców kultury, animatorów działających w Warszawie, którzy chcą lepiej poznać specyfikę zróżnicowanych grup starszych mieszkańców.
– osób, które mają wpływ na kształt kultury w Warszawie, które chcą poszerzyć pole działań o współpracę z osobami starszymi.

NASI EKSPERCI

Marta Białek-Graczyk, Ewa Drop, Ewa Kominek, Bartek Lis, Magdalena Rosochacka-Gmitrzak, Katarzyna Wala

Więcej o ekspertach: LINK

Kurs „Projektowanie starości” jest realizowany przez Towarzystwo Inicjatyw Twórczych „ę” i współfinansowany przez m. st. Warszawa oraz Polsko-Amerykańską Fundację Wolności w ramach programu „Uniwersytety Trzeciego Wieku – Seniorzy w akcji”.